ARHIVA BROJEVA
2023. godina 2022. godina 2021. godina 2020. godina 2019. godina 2018. godina 2017. godina 2016. godina
2015. godina
2014. godina
2013. godina
2012. godina
2011. godina
2010. godina
2009. godina
2008. godina
2007. godina
2006. godina
2005. godina
2004. godina
2003. godina
2002. godina
2001. godina
2000. godina
KRIVIČNI POSTUPAK PREMA MALOLETNICIMA NACRT ZAKONA O MALOLETNIM UČINIOCIMA KRIVIČNIH DELA I ZAŠTITI MALOLETNIH LICA U KRIVIČNOM POSTUPKU - KLJUČNE IZMENE –
Novica Peković,
sudija Vrhovnog kasacionog suda
Ivana Josifović,
sudija Osnovnog suda u Novom Sadu
KRIVIČNI POSTUPAK PREMA MALOLETNICIMA
NACRT ZAKONA
O MALOLETNIM UČINIOCIMA KRIVIČNIH DELA I ZAŠTITI MALOLETNIH LICA
U KRIVIČNOM POSTUPKU
- KLJUČNE IZMENE –
Pojam delikvencije obuhvata teže oblike asocijalnog, antisocijalnog, socio – patološkog i kriminalnog ponašanja, predstavlja ukupnost ponašanja kojima se ugrožavaju osnovne društvene norme i vrednosti. Delikvent je u širem smislu osoba koja ispoljava antisocijalna ponašanja kojima krši moralne, prekršajne i krivičnopravne norme, a u najčešće korišćenom smislu, pod delikvencijom se podrazumevaju različiti oblici devijantnog i nekomformističkog ponašanja dece i maloletnika.
Uzroci maloletničke delikvencije su brojni a među najčešćim se javlja okruženje iz kojeg potiče maloletnik, to je na prvom mestu porodično okruženje koje maloletniku služi kao model ponašanja i/ili prema kome maloletnik oseća bes, gnev, razočaranost, nerazumevanje i odbacivanje, što je neretko u vezi sa nivoom životnog standarda u kom odrasta. Sve veća nužda za dodatnim radnim angažovanjem, dovodi do toga da roditelji nemaju ili nemaju dovoljno vremena, energije, volje i entuzijazma da se bave decom, već su fokusirani na obezbeđivanje osnovnih životnih potreba, zanemarujući važnost obezbeđivanja i pružanja vaspitno – kulturoloških sadržaja, ljubavi, podrške i razgovora. Deca koja odrastaju u takvim uslovima, svoju ličnost formiraju bez adekvatnog nadzora i korektivnih smernica i vrlo brzo, u ranom uzrastu postaju asocijalni, neposlušni, agresivni, bez odnosa i poštovanja autoriteta. Tome treba dodati i okruženje van kuće, pa se na prvom mestu koje je karakteristično za taj uzrast javlja škola gde maloletnik, polazeći od sopstvenih merila vrednosti i kvaliteta pronalazi slično društvo u kome će se osetiti važnim, primećenim, ili će se pak, na najrazličitije načine truditi da to postane među svojim vršnjacima.